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內容簡介

日籍教授以繪卷記錄戰時生活及戰後遣返過程,
是日治末期到戰後初期臺灣的珍貴史料。

  「從疏散(避難)學校處眺望遠景。

  昭和20年7月5日,我突然從臺灣第13863部隊奉令退役,而受命赴臺中州草屯郡草屯街雙冬的臺北師範學校女子部疏散學園。此前,昭和19年1月12日,美軍機開始全面空襲臺灣,格拉曼戰鬪機106架飛來臺北,臺北機場、松山煙廠、鐵道工廠、淡水海軍燃料廠等重要軍事設施,連續燃燒三晝夜。」

  本書繪卷完成於戰後初期,是日治時期日籍教授塩澤亮的作品。繪卷從這段他遠眺時回想臺北空襲的情景拉開序幕。

  塩澤亮於1932年來臺擔任臺北第一師範學校教授。1945年3月應召入伍,同年7月5日突然奉令從臺灣第13863部隊退役,赴臺中州草屯郡草屯街雙冬的臺北師範學校女子部疏散學園擔任部長,帶領250多名疏散學生,在雙冬過著自立更生的戰時生活,終戰後一度受聘為學校留用人員。1946年由臺返日後,他利用就任宮城縣立女子專門學校教授之前一個月的閒暇中,以文字與圖畫記錄了雙冬的生活及日僑遣返的過程。

  在水墨淡彩及書法的襯托下,臺中雙冬的風景人物、生活情景、日常器物一一入畫,栩栩如生、引人入勝。塩澤亮來臺14年間奉獻於臺灣教育,對臺灣師範教育貢獻頗鉅,面對戰後淒涼的前景和自己被遣返的現實,他仍掛念著學生的未來。

  「在亙古的大自然懷抱中,尋求安祥的心境。

  吾等既被改稱為「日僑」,而日僑之財產不論是個人的或是法人會社的,凡是海外的東西一概沒收,報上如是報導。我們決定以學校被接收為期,將學生們解散歸省,日期大約在11月末到12月初為止。站在國家殘敗的關頭,面對殘酷的現實,我們可想而知大家臉上的感傷。當她們回到自己的出身地,到底有無可住的地方?或許其父母被免了官職而失去生計的依靠。在共產主義、社會主義等思想狂吹之中,做為敗北者而被鞭打,所依靠的父兄為戰爭而犧牲,所依賴的力量被剝奪,賠償的牽制等,有人說失業者將有一千二百萬人。當日本失去糧食而飢餓來臨時,她們的命運將往何處去?寒燈之下,思緒混亂。噫!人世難耐,不如空中飛鳥、水中游魚。」

  雖然雙冬學園的生活環境惡劣、物資窘困,但他仍努力不懈地教育學生,其毅力和奉獻的精神令人敬佩。在這段遠離臺北跑警報、躲防空壕的日子裡,他和學生一起對抗瘧疾直到日軍戰敗後被遣送回國的生活點滴,都可從其文字敘述中感受到戰爭的冷酷及其心境的起伏,是日治末期到戰後初期的珍貴史料。

  張良澤教授長年致力於蒐集臺灣史料,經他鍥而不捨尋線追蹤,終於找到本書繪卷的原件,在2006年依原寸繪卷複製典藏於國史館臺灣文獻館,並翻譯出版成書。2019年春天,本書重新編輯出版。

本書特色

  ◎全書編排設計別出心裁,展現質樸又典雅的氣質;採用穿線膠裝方式裝訂,保留質感又能攤平閱讀,非常適合珍藏。
  ◎繪卷詳實記錄戰時生活及遣返過程,是日治末期到戰後初期臺灣的珍貴史料。
  ◎以水墨淡彩和書法將臺中雙冬的風景人物、生活情景、日常器物一一入畫和敘述,引人入勝。

專業推薦

  吳密察(故宮博物院院長)
  林志明(國美館館長)
  凌宗魁(文史工作者)
  許雪姬(中研院臺史所所長)
  焦糖/陳嘉行(知性藝人)
  黃震南(收藏家)
  蔡錦堂(師大臺灣史研究所退休教授)
  劉峰松(國史館臺灣文獻館前館長)
  蘇碩斌(台灣文學館館長)
  (依姓氏筆畫)

作者介紹

作者簡介

塩澤亮


  1904年2月20日生於日本仙台市。仙台第二中學校、仙台第二高等學校(理科)、東北帝國大學理學部、京都帝國大學文學部畢業,京都帝國大學大學院修了。1928年任京都府立聾啞學校教諭。1932年來臺,任職臺北第一師範學校教授(國語、數學)。1945年3月應召入伍,同年7月奉令赴雙冬學園,任臺北師範學校女子部部長。戰後留用於該校,從事復建工作。1946年3月31日離臺返日。前後來臺共14年,對臺灣師範教育貢獻頗鉅。1946年6月任宮城縣女子專門學校教授。1948年以後歷任宮城縣岩出山高校、名取高校、築館高校、石卷高校、涌谷高校校長。最後自東北工業大學電子工業高等學校校長退休。1976年11月22日逝世於松島町,享年72歲。

譯者簡介

張良澤


  1939年生於埔里,臺南師範、成大中文系畢業,日本關西大學文學碩士,曾任成大中文系講師,1979年赴日本筑波大學任教,後轉任共立女子大學國際文化學部教授。終生致力整理、翻譯、出版、研究、推廣臺灣鄉土文學,曾編輯《鍾理和全集》、《吳濁流全集》、《吳新榮全集》、《王詩琅全集》等,編譯《立石鐵臣臺灣畫冊》、《臺灣素描》、《由加利樹林裡:芹田旗郎臺灣畫冊及小說》、《日治時期(1985-1945)繪葉書:臺灣風景明信片臺南州卷》、《臺中繪葉書:日治時期影像與遊記》、《玉井芒果的祕密》(日文版)、《華麗島歲月》等,著有《四十五自述》。
 

目錄

序文 華麗島美談:讀《從臺中雙冬疏散學校到內地復員》繪卷內文有感 劉峰松
作者簡介
譯者簡介
繪卷內文
附錄
附錄一 相澤泰子
附錄二 木村淳子
附錄三 塩澤 襄
附錄四 李英妹
臺灣版發行序 塩澤 襄
後記 繪卷追尋記 張良澤
 
 



華麗島美談:讀《從臺中雙冬疏散學校到內地復員》繪卷內文有感

劉峰松/國史館臺灣文獻館前館長 


  如果人生是戲劇,它所站立的土地便是舞台;民族也是一樣,所有的成員都是演員,而所賴以生存的廣大土地,就是一個更大、更大的舞台。過去習於被殖民的臺灣,又與不同的殖民者,在不同的時間中分別進行一幕一幕的演戲,舞台上人來人去、上上下下,似乎相當匆忙,劇情也相當複雜,啊!這樣一代過一代,已經是幾百年的連續劇了。
殖民者雖然不同,而取得統治權卻都不必徵得臺灣人的同意。政權更迭無權過問,由於司空見慣,就變得麻木不仁;臺灣人演戲也只是照本宣科、虛應故事罷了。有識見的人常自嘲「臺灣人奴隸性」,可說一針見血,因為既是奴隸,又何必賣力演出呢?

  臺灣人對自己的舞台角色有冷漠感,演好演壞已經不怎麼在乎,至於對殖民者演完後如何離開,又何苦、何堪、何暇、何必去特別在意呢?荷蘭人被逐出臺灣的無奈,鄭氏王朝結束後的命運,清帝國交出臺灣時的心情,以及日本人戰敗離開的種種滋味,對臺灣人而言,恐怕都不是甚麼值得一談的話題。

  話這麼說,但讀過圖文並茂的「從臺中雙冬疏散學校到內地復員」繪卷內文後,我個人則顯得有些猶豫,真的凡事只須向前瞻、不必往後看嗎?未來總比過去重要嗎?被殖民者關心自己就好,不必在乎殖民者的下場嗎?在臺灣島上演戲,只有臺灣人才是主角,其餘都只是配角嗎?

  我出生在一九四一年,四歲前還是「小皇民」,戰爭末期也隨著父母「疏散」到南投,一樣有躲空襲、跑防空壕的經驗與記憶,這樣的人生序幕不也部分重疊了塩澤亮的經驗與記憶嗎?比我年齡大的臺灣人,重疊更多,他們的人生可說完成於日治時代,幾乎與塩澤亮完全站在同一個舞台上一起演戲,如果對塩澤亮的故事,我們全然無動於衷,沒有一點兒同理心、同情心,甚至連一點兒好奇心都沒有,那也是不可以的。

  塩澤亮提到昭和二十年(一九四五年)八月十五日早晨,他才確知日本已經無條件投降,眼看在臺灣的日本教育即將結束,他下定決心:「只要還有預算就繼續到底。從血染芝山岩為始的本島教育,讓他結束於雙冬。我決定把承繼芝山岩學堂傳統的臺北師範精神發揮到極點。」僅此一段話,就可以看出塩澤亮及無數像他一樣奉獻於臺灣教育的日本老師們,是何等地可敬可貴之至!他們在臺灣辦教育,不但戰鬥到一兵一卒,也戰鬥到最後一分一秒。

  中國人來了以後,在臺北的本校被接收,改名為「省立臺灣女子師範學校」,塩澤亮因具有專長被延攬下來,「成為第一個被徵用的日本人」,繼續在該校服務。他又自述:「我要讓他們佩服日本人雖打敗仗,但有本事,遂積極認真,頗獲信賴。」此話如對照他幾次請辭要求解除徵用,卻未被認可,反而考慮制定優待辦法留下他,以及任培道校長「特給我六百圓薪俸做為送行費用」等情節,更可以知道塩澤亮在他的人生大戲中,此時演了重頭戲,劇力萬鈞,非常震撼!

  相對於這時期這樣的日本人,有些被稱為「老鰻」(流氓)的臺灣人,以及「賄賂之事,習以為常」的中國人,這時也結伴出場。塩澤亮觀察入微,當時奇聞異事無所遁形,特別提到:「光是臺中州的警察被殺死的就有五十六名,而被傷害、被掠奪的,不計其數。」這樣的紀錄,著實令人驚怵與羞愧。但此事又不免讓人懷疑,像塩澤亮這樣的日本老師在臺灣的教化,豈非等於白費嗎?!好像對「老鰻」,日本現代教育一點兒也沒效用。

  其哲嗣塩澤襄先生在附錄的紀念文中談到:「很多人勸我父親到臺灣一遊,但父親一次也沒去。父親不想再訪臺灣的理由,似乎成了可理解又不可理解之謎。」其實此事易於理解,因為他不願意回到傷心地,以免撩起太多、太痛苦的回憶,這是人之常情。

  殖民地畢竟是殖民地,舞台上的民族感情因素,內化後已緊繃到隨時會爆裂的臨界點。殖民統治不易,結束時尤為艱難;猶如刀之兩刃,有時會傷到自己。充滿南方情調的臺灣,忽然變成地獄島,像塩澤這樣對殖民地用情甚專的當事人是不會想通的,然而他的長女、年屆八十的泰子女士,在附錄的紀念文中,則以人類罕見的成熟高度,道出問題所在:「懷念的故鄉臺北,現在想來,變成難過、虧心、對不起的臺灣。當然不是我一個人的責任,也不是日本攻佔臺灣。而是因為日清戰爭的結果,把臺灣割讓給日本,以後就成了日本的領土。無視島民的意志,只因國與國的方便,任意割捨與收受,實令人難以忍受。」

  好一句「無視島民的意志」,就點出了殖民者必備嘗殖民統治結束後所有苦果的原因。這位頗具反省能力的泰子女士,已經足以代表戰後部分日本人的良知,同時,也給殖民地戲劇下了最精闢的註解。泰子女士的真知灼見,還適用在沖繩,她說:「比起過去的臺灣,現在的沖繩更不幸。」又直截了當地說:「沖繩應該給沖繩才對。」「最近我愈想愈認為沖繩應該脫離日本獨立才好。」她想表達的是:「小國就小國,像歐洲一樣,亞洲成為一個共同體,互相幫助而各自獨立;國與國之間不相爭奪,人民、物產互相交流,互補不足。」這不是人類理想國、世界村的偉大藍圖與願景嗎?當然也暗示著過去殖民統治的錯誤。

  如果以泰子女士的態度與觀點,來回顧與詮釋終戰前後的臺灣,才能夠讓日、臺兩國人民因誠實面對歷史而釋懷,並且終能建立真摯的友誼,防止不幸的歷史重演。殖民地的傷痛,經過撫慰可以痊癒,地獄島也可以恢復華麗島。塩澤亮戰後沒有重遊臺灣,倒是他的兒女們,都可欣然返回他們的「心靈故鄉」──雙冬。當讓原是殖民地的人民有機會擁抱昔日的伙伴歸來,而舞台上的演員都浮現了笑容時,那麼悲劇以喜劇收場,劇評家必然就讚歎為「美華麗島美談」。戲在這個時候劃下句點,最好!
 

詳細資料

  • ISBN:9789578630925
  • 叢書系列:
  • 規格:精裝 / 144頁 / 19 x 26 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

內容連載

此繪卷是昭和二十一年(一九四六年)四月就任女專教授之前的一個月失業中,利用閒暇而執筆的。
 
昭和二十年(一九四五年)七月五日,我突然從臺灣第一三八六三部隊奉令退役,而受命赴臺中州草屯郡草屯街雙冬的臺北師範學校女子部疏散學園。前此,昭和十九年(一九四四年)一月十二日,美軍機開始全面空襲臺灣,格拉曼戰鬪機一百零六架飛來臺北,臺北機場、松山煙廠、鐵道工廠、淡水海軍燃料廠等重要軍事設施,連續燃燒三晝夜。然而同時,我軍於臺海空戰中戰果輝煌。臺灣即將被指定為第一線戰地,從此連日的空襲愈趨熾烈。幾乎每夜都要趕緊從床上起來五、六次,跑進積了雨水的防空壕。我當時擔任臺北師範學校的教務課長,兼防空防護團的本部指揮負責人,為此,既要發令警報,又要指揮男生部、女生部、附屬第一、第二、第三國民中學校及豫科的各防護團,疲勞至極,為此而常常宿校過夜。接著雷伊泰島被強行登陸,戰勢日非,終至無計可施。只好準備迎戰敵人登陸臺灣,給與敵人打擊,發揮日本人的本領。因此,防空壕的強化、糧食的自給、訓練的徹底等,我都要參與。並且還要督策漸趨戰敗氣氛濃厚的職員與學生。日本內地人的教職員及學生,大部分都被徵召去當兵,留在學校的幾乎都是本島人,管理日趨困難。
 
尤其美機開始撒下宣傳單,本島人的人心已有動搖之跡象。臺灣沿岸的要塞化,開始於昭和十八年(一九四三年),臺灣軍司令官安藤利吉大將兼任臺灣總督,成為軍政一體的態勢,無論從小學生到大學生,甚至隣里班的婦女,都被動員起來。
 
為鞏固海岸的防備。我也於昭和十八年六月至七月之間,率領師範學生從事淡水海岸約三公里的戰車壕、機鎗鎗座及溝壕之興建。
 

 

 

 

致終將老去的80後 鄭壯旺 致終將老去的80後00:0013:40 1980年以後1990年以前出生的人,被稱為80後。曾經是年輕人的代名詞,如今卻慢慢成為中年的代名詞,被90後,00後所代替。 當年跟著爸媽一起去學校報名,總是能聽到父母在苦苦哀求老師,借讀費能不能便宜點,老師總會無奈地說要去找校長,校長會更無奈地說這是上級部門的規定,他也沒有權力改變。那時候的人收入不高,小孩讀書的學雜費加上借讀費,占據了家庭收入的大部分,一到開學報名的時候,就是四處走親戚找朋友借錢的時候。那時候最崇拜的就是「萬元戶」,只是這種人在村裡數量不多,也就幾戶,自己經常對自己說,等我長大了也要做「萬元戶」,讀書時就不用再去借錢了。 我們那時候上學,路途再遠也不用父母送,都是自己走路去。在路上遇到同學了,便結伴同行,一路上談天說地,天馬行空。最有發言權的就是家裡有電視機的同學,他們會說很多動畫片里的情節,「天馬流星拳」、「廬山升龍霸」就是從他們嘴裡聽到的。在路上聽他們怎麼說的,到學校教室就有話題了,照著同學說的和大家胡吹一通,大家越說越神乎,甚至比手劃腳。那曾經是我們最歡樂的時刻,也是每天必不可少的話題。身上有點零錢了,就跑到學校小賣部買張星矢或雅典娜的貼紙,貼在自己最喜歡的課本上,感到無比的自豪。 漸漸地,雅典娜不見了,隨之而來的是劉德華,張學友,周慧敏,趙雅芝……他們的歌聲和畫像成了我們熱烈追捧的東西,大部分零錢都交給小賣部去換這些東西了。不知幾時起大家都在抄歌,每人一本手抄歌本,懶做作業的人很多,懶抄歌詞的人卻很少。把喜歡的歌詞工工整整地抄進歌本里,同學間換著抄,換著看,成了大家共同的愛好和話題,歌本里記載了很多年少時純真的快樂。 上中學了,英語科有聽力,於是有了個正當的理由要求家裡買臺「三用機」,在全班人基本上都買了的壓力下,家裡終於咬牙花了一百多塊錢買了一臺收錄機。B安的歌聲就這樣肆無忌憚地走進了我們的生命,每天上學放學路上都是哼著「原諒我這一生不羈放縱愛自由,也會怕有一天會跌倒……」家駒不幸逝世那年,看著很多平時很調皮的師兄紅著眼眶在高唱B安的歌,我們也悄悄地跟著流淚,流過後也不知道是怎麼回事,只是更常聽B安的歌了,唱得越來越流利…… 不知道什麼時候起,電話走進了農村,先是「萬元戶」帶頭裝,接著很多普通家庭也裝了,最後連我家這樣住茅屋的也花了2400多元去裝了一臺,不得不佩服電信部門當時的營銷手段。電話裝在家裡很長一段時間不會響,也不知道打給誰,於是小孩子開心了,有事沒事打給同學聽一下聲音,這樣做的結果往往是在下個月交電話費時要挨父母的一陣臭罵。後來搬了幾次家,電話被遷移了幾次,每次移電話都要另外交費。最終有一天新裝電話不用錢了,移電話卻要收費,於是乾脆換了個號碼重新裝了一部,才明白那時候花幾千塊錢裝一臺電話,多麼地浪費,那有可能是家裡一年的積蓄。 中學時代大家信仰的目標只有一個:考上重點高中。考上的人歡天喜地,家裡大擺宴席答謝親朋;沒考上的則垂頭喪氣思考下一步出路——要麼重讀,要麼讀普通高中,再要麼就是讀中專。我運氣不好,差重點線十幾分,我毫不猶豫地選擇了讀中專,讀大學學費太昂貴了,讀中專是一條比較快能工作賺錢的路。在畢業晚會上,老師們對著我遺憾地遙頭:「可惜了,成績那麼好卻沒有考上重點高中」,我當時也覺得可惜了,這輩子也許就這樣完蛋了。 到了中專,感覺和中學完全不同,這裡有很多講不同口音的同學,有來自興寧,五華,大埔,豐順,平遠,蕉嶺,甚至是江西福建的,中專文化課不多,專業課多了,課餘生活也豐富了,有學生會,文學社和其它協會。學校里的女生和初中時的女同學也不太一樣,初中時的女同學都穿校服或是很土的衣服,中專學校的女生有很多穿得很時尚,很潮流,身上還會有香水味…… 不知道什麼時候起,BP機悄然出現在學生褲頭上,而且花樣越來越多,先是用代碼表示意思,後來有了中文機,能直接顯示出Call者想表達的意思。潮流是件很可怕的事,也沒看見那些Call臺的工作人員來學校里宣傳,身邊的同學都有了,自己也就稀里糊塗跟著買了,每個月還要交十塊錢的臺費。不過感覺確實不一樣,褲頭上有了那個能顯示時間又會響的玩意後,感覺自己就是大人了,有出息了,畢業時還特意去轉成全省聯網的Call臺,交了一年的臺費,希望畢業後同學們還能聯繫到自己。沒想到Call臺沒多久就倒閉了, Call臺忽悠了我們,也將自己給忽悠沒了。不單BP機,還很多產品都是有時代性的,像錄影機,VCD機,DVD機,純屏電視機等,這些產品在新出的時候貴得離譜,幾千上萬元,用過幾年後便被淘汰了。 終於等到畢業工作了,帶著無比興奮好奇的心情離開學校,到社會瞎轉悠一段時間後,才明白了校園時光的美好。也不知道什麼時候開始爸媽很少管自己,過年時要給長輩發利是了,才發覺家庭的重擔不知覺間已轉移到了自己身上。拚命幹活賺錢,手裡有了幾萬塊錢,「首付、按揭、月供」這些曾經陌生的詞成了生活的主色彩。從出生到20多歲,都是寄住親人家或是租房子住,這種漂浮不定的生活促使我一攢夠首付馬上就買房子,正是這種心急幫了我。買房後的幾年時間裡,房價漲了好幾倍,如果不是當年糊裡糊塗買了,或許越拖會越買不起房,從2003年至2013年,梅州的房價可能漲了8倍甚至更多,多麼可怕的漲法。住上套房後,才明白套房其實就是和鄰居共用一扇牆的房子,說話大點聲就會吵到人。以前農村那種前有空地,後有菜園的房子在城裡被稱為別墅,以前山溝里養豬養鴨養魚種果樹的地方被稱為山莊。農村人嚮往城裡,城裡人卻嚮往農村,我想回農村,卻回不去了,現在能回農村住的人,非富即貴。 以前聽到27、28歲,感覺好像很大年紀了,可一不小心,自己也27、28了,剛剛買房元氣大傷的自己,不得不面對人生的另一件大事——結婚。那段時間特別怕過年,過年就是最多人問起婚事的時候,那種感覺既尷尬又無奈——我也想結婚呀,可沒人願意嫁我,和誰結婚去呢?好在80後這代人男女比例失調不大,最終我還是結婚了,很快還有了孩子。孩子的到來徹底改變了一家人的生活重心,一家人都將注意力放在了孩子身上。一個,兩個,三個,四年時間三個小孩相繼出生,那段時間我被奶粉味和尿躁味交雜包圍著,每天拖著疲憊的身子回到家,看到孩子們天真的笑,人頓時就精神了,感覺被幸福累著又被包圍著。 80後的拜年方式經歷了寫信,電話,Call機,手機簡訊,微博,微信,甚至微信紅包,變化很快,在時代潮流面前我們只能隨波逐流。80後當中有很多人,從當年立志做「萬元戶」蛻變到現在月供「萬元」一戶,逐漸成為時代的主力,成為社會的棟樑。我們當中不少人已經是兩鬢花白,皺紋加深,當年的白衣少年已不再年輕,不再輕狂。終有一天,我們也會老去,卸下身上的擔子,成為時代的邊緣人群,這種老去因為有了下一代而變得不那麼令人害怕,甚至讓人期待。 致終將老去的80後,青春無悔! ... 選自本書 ... 照片名稱:20多年前母親和我們三兄妹 ... 照片名稱:小時候的家 ... 照片名稱:1994年在承包的果園裡,那時候自己心裡的人生目標里沒有房子的概念,但會想長大以後有輛龍溪車 ... 照片名稱:1995年在泮坑,阿姨送我一瓶「摩絲」,有重要日子時便把頭髮抹成那樣,學「四大天王」的樣 ... 照片名稱:1998年在雁洋中學軍訓,第一次穿軍裝,感覺好酷 ... 照片名稱:1999年在城西職中,那時候我會賣書賺錢了,腰間已有BB機,後來還有一部大哥大,朋友借給我的 ... 照片名稱:1999年在大埔三河壩渡口,國慶假期去同學的大埔老家走了幾個鎮,去的都是男同學家,不小心遇到女同學,會臉紅 ... 照片名稱:1999年在潮州湘子橋,知道自己快要出社會工作了,對社會充滿了好奇和嚮往 ... 照片名稱:2000年上半年在東莞打工,假日老闆騎摩托車帶我們到旗峰公園看了看,覺得老闆真不錯 ... 照片名稱:2000年下半年創辦電腦培訓班,沒有招牌沒有宣傳,第一批學生都是靠熟人介紹來的 ... 照片名稱:2000年下半年第一批電腦培訓班學生畢業時,和學生們上高觀音遊玩,像風一樣的男孩對未來充滿了期待 ... 照片名稱:2004年在廈門,跟著一個在火車上工作的學生坐免費車到廈門,出省了,感覺自己終於出了大門 ... 照片名稱:2014年6月在珠海

 

 

 

 

 

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